Einheit • Wochenschau • von Christiane Ruberg, Matthias Busch, Markus Gloe

Pflicht zum Widerstand? Lehrkräfte in Zeiten rechtspopulistischer Landnahme

Wissenschaftlicher Artikel über rechtspopulistische Strategien im Bildungsbereich und die professionelle Rolle von Lehrkräften in demokratischen Gesellschaften. Der Text analysiert institutionelle Steuerung und normative Veränderungen durch autoritäre Akteure sowie mögliche Handlungsoptionen für Pädagogen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Widerstand lernen – Demokratie stärken

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Fächerübergreifend, Pädagogik

1. Klasse

13 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Widerstand als demokratisches Phänomen theoretisch einordnen und pädagogisch nutzen
Referendare verstehen die Verbindung zwischen Utopie, Widerstand und Demokratiebildung