Einheit • Friedrich • von Katja Tönsing, Cord Göbel, Dario Anselmetti

Physik selbstständig erfahren - Das teutolab-PHYSIK an der Universität Bielefeld

Artikel über das teutolab-PHYSIK an der Universität Bielefeld, ein Experimentier- und Mitmachlabor für Schulklassen der Jahrgangsstufen 3–6. Der Beitrag beschreibt das Projektkonzept, die Ziele, den Aufbau und die angebotenen Experimentiermodule sowie ein positives Resümee nach zwei Jahren Betrieb.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernort Labor

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können durch eigenständiges Experimentieren naturwissenschaftliche Phänomene erforschen und verstehen
Schüler entwickeln Interesse und Aufgeschlossenheit für Naturwissenschaften und Technik
Schüler lernen authentische Arbeitsweisen in Forschung und Technik kennen
Schüler können komplexe physikalische Konzepte durch praktische Erfahrung in authentischen Kontexten erarbeiten

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe