Einheit • Friedrich • von Sabine Struckmeier, Bernhard Sieve

Pigmente - aus fachlicher und chemiedidaktischer Perspektive

Fachlicher Informationstext zur Definition und Charakterisierung von Pigmenten aus chemiedidaktischer Perspektive. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen Pigmenten und Farbstoffen, ihre Anwendungsgebiete und Klassifizierungsmöglichkeiten mit Beispielen aus dem Alltag.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pigmente

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Chemie, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Chemie im Alltag, Komplexverbindungen, Grundlagen, Theorien, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Ligandenfeldtheorie, anorganisch, organisch, DIN, Eigenschaften, Einsatz

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Pigmente von Farbstoffen unterscheiden und ihre Eigenschaften erklären
Schüler analysieren die Ursachen der Farbigkeit von Pigmenten mithilfe von Modellvorstellungen
Schüler führen Experimente zur Herstellung und Analyse von Pigmenten durch
Schüler bewerten Pigmente hinsichtlich ihrer Eignung für verschiedene Anwendungsbereiche