Methodische Hinweise zur Einführung des Trendsports Spikeball im Unterricht der Sekundarstufe I. Der Text beschreibt die Spielidee, die Vorteile für die Schule und einen strukturierten Einführungsprozess, der von induktivem Erkunden über regelgeleitetes Spielen bis zur Vertiefung technischer und taktischer Elemente führt.
