Einheit • Bange • von Gabriele Böhne, Alexandra Weber, Eckehart Weiß

Planen eines Berichts

Informationsseite zu den W-Fragen als Strukturierungshilfe für Ereignisberichte. Die Seite erklärt die sieben W-Fragen (Was, Wer, Wo, Wann, Wie, Warum, Welche Folgen, Welche Quelle) anhand eines konkreten Beispiels eines Polizeiberichts über zwei Schüler, die einen Bankräuber entlarven.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Aufsatz - Informieren: Berichten. Deutsch Klasse 5/6

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Planen von Texten, Pragmatisches Schreiben, Cluster, Schreibpläne, Berichten, Leitfragen, W-Fragen, Bildergeschichte, Zeugenaussage, Erzählung, Mindmap, Beobachtungsbogen

5.-6. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

16 Seiten

Lernziele

Schüler können zwischen Erzählungen und Berichten unterscheiden
Schüler können Informationen systematisch sammeln und ordnen
Schüler können sachliche Berichte in verschiedenen Formen verfassen
Schüler können sachliche Briefe korrekt strukturieren und formulieren
Schüler können die Sprache von Berichten sachlich und präzise gestalten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Textverständnis

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