Einheit • Raabe • von Stefanie Schlosser

Politische Botschaften und Graffitis als Politikum

Methodische Hinweise zur Durchführung von Gruppenarbeit mit Präsentation im Politikunterricht. Die Seite stellt zwei Präsentationsmöglichkeiten vor (Handout/Flyer und Plakat) mit detaillierten Anweisungen zur Erstellung und Durchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stencils im Politikunterricht

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Politik

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Graffitis analysieren und ihre politischen Botschaften interpretieren
Schüler kennen rechtliche Aspekte beim Anbringen von Graffitis
Schüler verstehen die Rolle von Street-Art im Kontext von Gentrifizierung
Schüler können eigene Stencils entwerfen und sprayen
Schüler reflektieren ihre Haltung zu Krieg und Frieden durch künstlerische Gestaltung