Einheit • Raabe • von Judith Fuchs

Politischer Hintergrund von Guantanamera?

Materialblatt mit den Strophen des kubanischen Liedes „Guantanamera" in spanischer Originalsprache und deutscher Übersetzung. Die Seite präsentiert mehrere Strophen des Liedes in tabellarischer Form zur Analyse und zum Verständnis des Liedtextes im Unterrichtskontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eine musikalische Reise nach Kuba

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Musik

7.-9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können kubanische Instrumente benennen und ihre Spielweisen beschreiben
Schüler analysieren kubanische Musikstile wie Son Cubano und Mambo hinsichtlich ihrer charakteristischen Merkmale
Schüler musizieren mit lateinamerikanischen Perkussionsinstrumenten und begleiten Lieder rhythmisch
Schüler tanzen Mambo und verstehen die Verbindung von Musik und Tanz in der kubanischen Kultur
Schüler erfassen die historischen und kulturellen Ursprünge kubanischer Musik als Verschmelzung afrikanischer und spanischer Traditionen