Einheit • Auer • von Christian Henning, Cathrin Spellner

Praktische und dekorative Gegen stände – Teil 2

Arbeitsblatt zur Herstellung einer Lichterkette mit Batiktechnik. Die Seite erklärt verschiedene Färbungstechniken (Marmorieren, Färben im Farbbad, Batiken) mit bebilderten Schritt-für-Schritt-Anleitungen und Materialhinweisen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Textiles Gestalten an Stationen 9-10

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Werken-Textiles Gestalten

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Nähtechniken und Stiche anwenden
Schüler gestalten textile Gegenstände eigenständig von der Planung bis zur Fertigstellung
Schüler verstehen die Bedeutung von Textilien als Ausdruck von Identität und Kultur
Schüler planen und gestalten Räume durch textile Elemente
Schüler entwickeln kreative Lösungen bei der Umsetzung von Gestaltungsideen