Einheit • Auer • von Claudia Dreyer
Praxis - Teil 1
Diese Seite enthält eine Überschrift "An Eugenien" und einen Abschnitt "3. Praxis", der wahrscheinlich Teil einer Unterrichtseinheit zu einem literarischen Text oder Gedicht ist. Die Seite dient als Überblick oder Gliederung für praktische Übungen zum behandelten Thema.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
7. Klasse
Gymnasium
20 Seiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale der Barockepoche erkennen und analysieren
- Schüler verfassen eigene Gedichte nach barocken Mustern und Regelpoetiken
- Schüler analysieren barocke Gedichte hinsichtlich Form, Inhalt und epochentypischer Motive
- Schüler verstehen die Widersprüchlichkeit des Barock als Zeitalter der Gegensätze
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Leseverstehen
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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