Diese Seite präsentiert einen wissenschaftlichen Abstract zu einem Projekt über nachhaltige Begeisterung für Naturwissenschaft und Technik durch digitalen, applikations- und modellbasierten Unterricht. Der Abstract beschreibt ein Seilbahnmodell des Regional Educational Competence Center (RECC) der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg als Lösung gegen das sinkende Interesse an Naturwissenschaften.