Abstrakt-Seite eines wissenschaftlichen Artikels zur Fachdidaktik, der die Erweiterung von Lernzielen und Lehr-Lernformen durch Computermodelle basierend auf Künstlicher Intelligenz und Künstlichem Leben behandelt. Der Artikel betont das entdeckende Lernen durch computergestützte Experimente in interdisziplinären Projekten.