Einheit • Raabe

Programmieren mit dem Mikrocontroller Arduino

Arbeitsblatt mit Informationstext und Aufgaben zum Arduino-Elektronik-Hardware-Board. Schüler sollen einen Info-Text lesen, den Aufbau des Arduino-Boards beschreiben und die Leistungsfähigkeit von Mikrocontrollern problematisieren, mit Vergleich zwischen Arduino und modernen Geräten wie dem iPhone 12.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit dem Mikrocontroller Arduino zur Ampelschaltung

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Naturwissenschaften, Informatik

8.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

16 Seiten

Lernziele

Schüler können Aufbau und Funktionsweise von Mikrocontrollern beschreiben
Schüler programmieren einzelne Bauteile und führen sie in einem Programm zusammen
Schüler entwerfen und programmieren eine funktionierende Ampelkreuzung mit verschiedenen Sensoren und Aktoren
Schüler verstehen das EVA-Prinzip (Eingabe-Verarbeitung-Ausgabe) und wenden es auf technische Systeme an