Einheit • Friedrich • von Verena Landau

Projektionen, Abformungen, Verfremdungen

Dieser Beitrag stellt ein Hochschulmodul zum Genderaspekt in der Kunstpädagogik vor und präsentiert künstlerische Methoden sowie Vermittlungsimpulse für den Kunstunterricht. Der Text beschreibt die Struktur des Seminars, didaktische Ziele und erste Beispiele studentischer Projektarbeiten zur Dekonstruktion von Geschlechtsidentität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Körper, Identität, Geschlecht

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Körper, Identität und Geschlecht kritisch-reflexiv analysieren und hinterfragen
Schüler können zeitgenössische künstlerische Positionen zu Körper und Identität interpretieren
Schüler können eigene künstlerische Projekte zu Körper und Identität gestalten und reflektieren
Schüler entwickeln Sensibilität für Diversität und Vielfalt von Körperbildern