Einheit • Raabe • von Ben Rödel

Puffersysteme

Seite mit Informationstext zur Anwendung der Säure-Base-Theorie auf das Blutpuffersystem und zwei Abituraufgaben zur Kohlensäurebildung und zum Säure-Base-Gleichgewicht nach Brønsted.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mündliche Abiturprüfung: Säure-Base-Theorie

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Chemie

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Säuren und Basen nach der Brønsted-Theorie definieren und unterscheiden
Schüler berechnen pH-Werte starker, mittelstarker und schwacher Säuren sowie Basen
Schüler führen Säure-Base-Titrationen durch und bestimmen unbekannte Konzentrationen
Schüler erklären die Funktion von Puffersystemen am Beispiel des Blut-pH-Wertes
Schüler führen qualitative Ionennachweise durch und werten diese mithilfe von Reaktionsgleichungen aus

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Experimente planen
Experimente durchführen
Reaktionsgleichungen aufstellen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe