Einheit • Friedrich • von Wiltraud Schillig

Qualifizierte Frauen sind da! - Prozentangaben und bedingte Wahrscheinlichkeiten

Methodische Hinweise zur Gruppenarbeit mit Schülerinnen und Schülern zur Analyse von Diagrammen und bedingten Wahrscheinlichkeiten anhand eines Zeitungsartikels. Die Seite dokumentiert Lehrerbeobachtungen während der Gruppenarbeitsphase und zeigt typische Schülerfragen sowie Lernprozesse beim Umgang mit Kreisdiagrammen und Baumdiagrammen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

20% auf alles!? Prozentrechnung verstehen

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Mathematik, Sekundarstufe I, Daten und Zufall, Stochastik, Funktionen, Wahrscheinlichkeit bei Zufallsexperimenten, Datenauswertung, Darstellungen, Graphische Darstellungen, Tabellen, Interpretation von Daten, Auswerten von Diagrammen, Vierfeldertafel, Baumdiagramme, bedingte Wahrscheinlichkeit und Prozentrechnung

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Prozente als Anteile von 100 verstehen und mit Brüchen und Dezimalzahlen verknüpfen
Schüler können Prozentwert, Grundwert und Prozentsatz berechnen und unterscheiden
Schüler können Prozentangaben in Diagrammen darstellen und interpretieren
Schüler können Prozentrechnung in Alltagssituationen anwenden und kritisch hinterfragen
Schüler können Wachstumsprozesse mithilfe von Prozentrechnung modellieren und analysieren

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Visualisierung
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe