Einheit • Friedrich • von Peter Pfeifer, Sabine Venke

Quantitätsgrößen im Chemieunterricht

Informationstext zu Quantitätsgrößen im Chemieunterricht mit Fokus auf stöchiometrische Grundbegriffe, Umrechnungsgrößen und deren didaktische Bedeutung. Enthält eine Tabelle mit Beziehungen zwischen Quantitätsgrößen sowie didaktische Konsequenzen für den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematisieren

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Chemie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Atombau, Allgemeine Chemie, Grundlagen der Materie, Grundlagen, Begriffsbestimmung, Aufbau der Materie, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Stoffbegriff, Elementarteilchen, Stoff-Teilchen-Konzept, Energie, Donator-Akzeptor, Struktur-Eigenschaft

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Operationen zur Deutung chemischer Phänomene anwenden
Schüler verstehen die Notwendigkeit von Mathematisierungen für das tiefgreifende Verständnis von Chemie
Schüler können stöchiometrische Berechnungen durchführen und interpretieren
Schüler können Größengleichungen aufstellen und anwenden