Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Quellenverzeichnis

Diese Unterrichtseinheit für die Klassen 9/10 behandelt Indien als Subkontinent zwischen Tradition und Fortschritt und umfasst 9 Unterrichtsstunden mit vielfältigen Materialien. Die Einheit vermittelt die Vielfalt und Gegensätze Indiens, den raschen wirtschaftlichen Wandel, die Entwicklung von Megacities wie Mumbai, Delhi, Bangalore und Kolkata, sowie Themen wie IT-Industrie, Umweltprobleme, Frauenrechte und die Krise der Landwirtschaft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Indien - ein Subkontinent zwischen Tradition und Fortschritt

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Asien, Indien, Wirtschaft, Vergleich, heute, früher, Städte, Entwicklung

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler erhalten einen Einblick in die indische Gesellschaft und das Leben in Indien
Schüler nennen Modernisierungszentren in Indien und bewerten deren wirtschaftliche Bedeutung
Schüler hinterfragen den Begriff Armut und vergleichen Indikatoren des Umbruchs
Schüler untersuchen wirtschaftliche Kennzahlen wie BIP und ausländische Direktinvestitionen
Schüler erörtern die Stellung der Frau in der indischen Gesellschaft und befassen sich mit der Krise der Landwirtschaft

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen