Einheit • Raabe • von Timo Diehl

¿Quién gana el plebiscito? – el final de la película

Arbeitsblatt mit Verständnisfragen zum Film „No" von Pablo Larraín. Schüler sollen nach dem Anschauen der zweiten Filmhälfte zehn Multiple-Choice-Fragen zur Handlung, den Kampagnen und dem Ausgang des Plebiszits beantworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pablo Larraín: "No"

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Spanisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Film 'No' im Kontext der chilenischen Militärdiktatur analysieren und verstehen
Schüler schulen ihr Hör-Seh-Verstehen mit spanischsprachigen Filmsequenzen
Schüler verfassen kreative Texte (Tagebucheinträge, Filmkritiken) aus verschiedenen Perspektiven
Schüler analysieren Unterschiede zwischen Werbekampagnen und deren Wirkung auf das Publikum
Schüler vergleichen politische Kampagnenstrategien und reflektieren deren Effektivität

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Pablo Larraín: "No"

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden