Einheit • Friedrich • von Klaus-Peter Busse, Kurt Wettengl

Räume methodisch erkunden

Fachlicher Hinweistext mit einem Interview zwischen Kurt Wettengl und Klaus-Peter Busse über die kunstpädagogische Methode des „Mapping" und die Entwicklung des Begriffs „Raumspiele" als Methode der künstlerischen Raumerkundung. Der Text diskutiert die Unterscheidung zwischen den Begriffen „Atlas" und „Mapping" sowie deren Anwendung in der zeitgenössischen Kunstpraxis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Metall überall

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Metallwerkstoffe und deren Bearbeitungsmöglichkeiten erkunden und gestalterisch einsetzen
Schüler entwickeln individuelle bildnerische Lösungen durch die Auseinandersetzung mit Metallfundstücken und Halbzeugen
Schüler verstehen die künstlerische Verwendung von Metallen in zeitgenössischen Werken und können diese analysieren
Schüler planen und organisieren Gestaltungsprozesse mit Metallmaterialien unter Berücksichtigung von Sicherheitsaspekten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Räumliches Denken
Experimente planen
Experimente durchführen
Problemlösestrategien
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Visualisierung
Interpretation
Textanalyse

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe