Einheit • Raabe • von Kathrin Bartoszewski

Rassismus betrifft uns alle! - M15-M19

Arbeitsblatt mit einer Fallstudie zur Debatte um die Produktbezeichnung „Mohrenkopf" versus „Schokokuss". Die Seite präsentiert unterschiedliche Positionen zur rassistischen Konnotation von Begriffen und fordert Schüler auf, diese zu diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rassismus betrifft uns alle!

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Philosophie

11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

15 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Rassismus definieren und verschiedene Formen und Dimensionen von Rassismus benennen
Schüler analysieren Beispiele von Alltagsrassismus und institutionellem Rassismus kritisch
Schüler vertreten unterschiedliche Positionen argumentativ begründet und fällen ein begründetes Urteil zu Rassismus-Fragen
Schüler reflektieren ihr eigenes Denken und Handeln und leiten Handlungsperspektiven für einen rassismuskritischen Alltag ab