Einheit • Raabe • von Marion Schadek-Bätz

Reflexion und Lernzielkontrolle

Klausurvorschlag mit vier Aufgaben zur Medienethik, künstlichen Intelligenz und Kriegsberichterstattung. Die Seite enthält zwei Quellentexte: einen Fachtext zu ChatGPT und ethischen Anforderungen sowie einen Bericht über ein Schulprojekt zur Nachrichtenberichterstattung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Medienethik, Medienwandel, Medienkrise?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Verantwortung von Medienschaffenden in demokratischen Gesellschaften erläutern
Schüler analysieren Medienberichterstattung unter medienethischen Gesichtspunkten
Schüler bewerten journalistische Entscheidungen anhand ethischer Kriterien
Schüler recherchieren und strukturieren Informationen nach der Grounded-Theory-Methode
Schüler positionieren sich begründet zu Fragen der Medienethik und Pressefreiheit

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Recherchekompetenz
Strukturierung
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe