Einheit • VuR • von Hartmut Lenhard, Oliver Arnhold

Religion – kritisch

Fachlicher Informationstext zur kritischen Auseinandersetzung mit Religion als Krankheit. Der Text präsentiert verschiedene philosophische und wissenschaftliche Perspektiven auf Religion (Kritias, Feuerbach, Marx, Freud) und diskutiert, ob Religion als Bestandteil der menschlichen Natur oder als Erkrankung zu verstehen ist.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wofür ist Religion gut? Religionen in der säkularen Gesellschaft

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Perspektiven auf Religion und ihre Funktionen in der modernen Gesellschaft analysieren
Schüler verstehen Säkularisierungsprozesse und ihre Auswirkungen auf religiöse Institutionen
Schüler können theologische und religionskritische Positionen differenziert bewerten
Schüler entwickeln Verständnis für interreligiöse Unterschiede und Gemeinsamkeiten

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe