Einheit • Friedrich • von Joachim Kießling

Rennen der schnellsten Mausefallen - Konstruktionsaufgaben als Element im Konzept einer Gesamtschule

Artikel über die Integration von Konstruktionsaufgaben mit Mausefallenrennern in das Schulkonzept des Pamina-Schulzentrums. Der Text beschreibt die Arbeitsgemeinschaft AgoW, das Konzept \"Formel M\" und die pädagogischen Ziele der Wettkämpfe für Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Physik im Alltag

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Physik, Mechanik, hookesches Gesetz, alltagsphänomen

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können physikalische Phänomene aus ihrem Alltag erkennen und erklären
Schüler führen Experimente zu alltäglichen Geräten und Phänomenen durch
Schüler verstehen die physikalischen Grundlagen von Haushaltsgeräten und Technologien
Schüler wenden physikalische Konzepte auf praktische Situationen an

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit
Werkstattunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe