Einheit • Klinkhardt • von Johanna Schneider

Resümee und Ausblick der Arbeit

Abschließendes Kapitel einer wissenschaftlichen Arbeit, das die Ergebnisse der Unterrichtsintervention zum Vergleichen von Beispielen im Sachunterricht zusammenfasst und Implikationen für die Forschung diskutiert. Das Kapitel reflektiert die Wirkung von Gestaltungsvarianten auf die Transferleistung von Grundschülern und identifiziert offene Forschungsfragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Transferleistung durch Vergleichen und Kontrastieren fördern

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Sachkunde

5.-13. Klasse

Sekundartufe

3 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Vergleichsprozesse im Sachunterricht zur Förderung der Transferleistung von Schüler*innen gezielt einsetzen
Referendare verstehen die theoretischen Grundlagen und empirischen Befunde zum Transfer und zum Vergleichen von Beispielen im schulischen Kontext

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen