Robotik – Nichts bewegt sich ohne EVA: Bewegung in der Informatik – ein Materialtipp
Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit Lego-Mindstorms-Robotik im Schulunterricht. Der Artikel beschreibt das EVA-Prinzip, praktische Einsatzmöglichkeiten und differenzierte Aufgabenformate (RoboDance, Robo-Rescue, Robo-Race, RoboSoccer) zur Förderung von Informatik- und Problemlösungskompetenzen.
Physik, Sekundarstufe I, Mechanik, Bewegung von Körpern, Merkmale der Bewegung, Roboter bauen, Programmierung Roboter, motivierender Lernanlass, Einführung in die Informatik, Handlungsorientierung
7.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
1 Seiten
Lernziele
Schüler können den Aufbau von Skelett, Gelenken und Knochen erklären und Bewegungen analysieren
Schüler verstehen die Funktionsweise von Muskeln und das Beuger-Strecker-Prinzip
Schüler können Sportverletzungen kennen und Präventionsmaßnahmen benennen
Schüler analysieren Bewegungsformen von Tieren und Pflanzen unter funktionsmorphologischen Aspekten
Schüler führen Experimente zu Bewegungsphänomenen durch und dokumentieren ihre Beobachtungen