Einheit • Friedrich • von Martin Ernst Kraus

Rollende Kugel Rutschender Schlitten

Seite mit zwei Cartoons zur Veranschaulichung von Geschwindigkeit und Beschleunigung in alltäglichen Situationen. Die Cartoons zeigen Schüleraussagen zu einer rollenden Kugel und einem rutschenden Schlitten, die unterschiedliche Verständnisse dieser physikalischen Konzepte verdeutlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Argumentationsanlässe für den Mechanikunterricht

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Physik

7.-11. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können mechanische Phänomene durch strukturierte Argumentation analysieren und erklären
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis von Kraft, Geschwindigkeit und Beschleunigung
Schüler können ihre Vorstellungen zu mechanischen Prozessen kritisch hinterfragen und überarbeiten
Schüler trainieren ihre Kommunikations- und Argumentationsfähigkeit im Physikunterricht