Einheit • VuR • von Christine Lehmann, Martin Schmidt-Kortenbusch
RU im Beziehungsdreieck Lehrkraft, Schüler, Eltern – Impulse, Materialien, Methoden - Teil 2
Methodischer Hinweis zur Gestaltung transparenten Unterrichts durch Schülerbriefe. Der Text erläutert, wie Lehrkräfte durch Briefe Lernziele und Themenaspekte für Schüler transparent machen und damit nachhaltiges Lernen fördern können.