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Arbeitsblätter
Chemie
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Säure oder doch Base?
Einheit • Raabe • von Silke Schreiber
Säure oder doch Base?
Arbeitsblatt mit einer Problemsituation zum Sortieren von Säuren und Basen im Chemielabor. Die Schüler sollen neun Chemikalien mit ihren Summenformeln identifizieren und klassifizieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Säure oder doch Base?
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Chemie
9.-10. Klasse
Berufliche Schule, Mittlere Schulen
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Säure-Base-Theorie nach Brønsted anwenden und Stoffe als Säuren oder Basen klassifizieren
Schüler können ein- und mehrprotonige Säuren sowie Basen anhand ihrer Strukturformeln und Elektronegativitätswerte unterscheiden
Schüler können die Rolle der Elektronegativität in chemischen Bindungen erklären
Schüler können ein Experiment zur Bestimmung der Natur von Ammoniak planen und durchführen
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion
Experimente planen
Naturphänomene erklären
Strukturierung
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
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