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Schaubildbeschreibungen als Gruppenpuzzle
Einheit • Raabe • von Alexandra Piel
Schaubildbeschreibungen als Gruppenpuzzle
Checkliste zur Schaubildbeschreibung mit systematischer Übersicht wichtiger Aspekte für die Analyse und Beschreibung von Diagrammen und Schaubildern im Unterricht.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Schaubilder beschreiben
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Deutsch
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Schaubilder systematisch beschreiben und Informationen daraus gezielt entnehmen
Schüler analysieren die Auswirkungen von Fast Fashion auf Arbeitskräfte und Umwelt
Schüler reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten bezüglich Kleidung und entwickeln Alternativen
Schüler erstellen und interpretieren eigene Diagramme auf Basis von Umfragedaten
Schüler argumentieren sachbezogen zu den Themen Fair Fashion und Fast Fashion
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Daten analysieren
Visualisierung
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Gruppenarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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