Einheit • Friedrich • von Rüdiger Vernay

Schiefe Türme - Trigonometrische Beziehungen

Unterrichtsverlaufsplan mit methodischen Hinweisen zur Wiederholung von Trigonometrie anhand eines Zeitungsartikels über schiefe Türme in Deutschland. Enthält vier Aufgaben, die Schüler zum Recherchieren, Berechnen und kritischen Hinterfragen von Zahlenangaben auffordern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bauen und Bauten

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Raum und Form, Winkel, Maßstab, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Trigonometrie, Modellieren, kompetenzorientiert unterrichten, mathematisch argumentieren, Maßstabsberechnungen, Skizzen, Modellbildungsaufgaben, Cosinus, Tangens, Sinus

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Körper und Bauwerke analysieren und beschreiben
Schüler können maßstabsgerechte Modelle entwerfen und anfertigen
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch praktisches Bauen und Zeichnen
Schüler können Flächeninhalte und Volumen berechnen
Schüler können perspektivische Darstellungen von Körpern anfertigen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Visualisierung
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe