Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Schlüsselbilder als Wiederholungsanlass" mit Fokus auf die Analyse von Spiegel-Titelbildern als Indikatoren der Geschichtskultur. Die Seite präsentiert Zielgruppe, Methode, Kompetenzen und Zeitbedarf sowie theoretische Grundlagen zur Visual History.
