Einheit • Raabe • von Dr. Petra Schappert

Schreibkonferenz – Aufsätze beurteilen und überarbeiten

Arbeitsblatt mit einem Kriterienraster zur Bewertung von Aufsätzen zum Thema Cybermobbing. Enthält Bewertungskriterien für Inhalt, Aufbau und Sprache sowie Aufgaben zur Peer-Review und Überarbeitung von Schülertexten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das materialgestützte Schreiben zum Thema "Cybermobbing" üben

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können einen informierend-argumentierenden Text zum Thema Cybermobbing planen, verfassen und überarbeiten
Schüler entnehmen aus verschiedenen Materialien (Texte, Schaubilder, Videos) relevante Informationen und bewerten diese kritisch
Schüler verfassen Sachtexte unter Verwendung von Materialien und Formulierungshilfen
Schüler analysieren und reflektieren Medienverhalten sowie Risiken und Chancen sozialer Netzwerke

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Textanalyse
Recherchekompetenz
Strukturierung
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Schreiben

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