Einheit • UTB • von Irene Warnecke

Schritt 2: Warum ich? – Gründe für Prüfungsangst

Informationstext zur Erklärung der Ursachen von Prüfungsangst bei Studierenden. Die Seite behandelt die Häufigkeit des Phänomens, biologische und psychologische Faktoren sowie den Einfluss persönlicher Erfahrungen und familiärer Prägung auf die Entstehung von Prüfungsangst.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Prüfungsangst bewältigen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Didaktik-Methodik

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

18 Seiten

Lernziele

Studierende können die Ursachen ihrer individuellen Prüfungsangst identifizieren und verstehen
Studierende können Bewältigungsstrategien zur Reduktion von Prüfungsangst anwenden
Studierende können ihre Gedanken und Bewertungen von Prüfungssituationen verändern
Studierende können Entspannungstechniken und Imaginationstechniken zur Angstbewältigung nutzen
Studierende können ihre Prüfungsvorbereitung strukturieren und optimieren