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Schüler mit Unterstützungsbedarf bei schulischen Transitionen durch Programme erfolgreich begleiten – ein Blick in die Forschung
Einheit • Persen • von Franka Metzner, Kim Sobania, Michelle Lok-Yan Wichmann
Schüler mit Unterstützungsbedarf bei schulischen Transitionen durch Programme erfolgreich begleiten – ein Blick in die Forschung
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Schulische Übergänge erfolgreich gestalten
Gesamtes Werk - 13 Einheiten
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Didaktik-Methodik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Seiten
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