Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Christoph Hellenbroich

Schülerteil

Arbeitsblatt mit strukturierten Aufgaben zur Erarbeitung von Schlüsselbegriffen aus dem Roman „Wie man eine Raumkapsel verlässt". Die Schüler sammeln spontan Antworten, analysieren vorgegebene Begriffe im Romanzusammenhang, erstellen Bedeutungskarten und ordnen diese zu einem Begriffsnetz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Wie man eine Raumkapsel verlässt" (Alison McGhee)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

17 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Themen des Romans wie Traumatisierung, Freundschaft und Selbstbefreiung erkennen und analysieren
Schüler verstehen literarische Gestaltungsmittel wie Leitmotive, Metaphern und Erzählhaltung
Schüler können ihre eigenen Erfahrungen mit den Themen des Romans reflektieren und in Beziehung setzen
Schüler verfassen kreative und analytische Texte zu Romaninhalten und persönlichen Erfahrungen