Einheit • Raabe • von Thomas Breyer-Mayländer, Beate Ritter

Schule als Professional Service Firm – Professionskultur

Theoretischer Informationstext zur Schule als Professional Service Firm und zur Professionskultur in Schulen. Der Text erläutert die Besonderheiten der Professionalisierung von Lehrenden und Schulleitungen sowie die Auswirkungen von Professionsidentitäten auf die Organisationskultur.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: