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Schulentwicklung leiten – Führung wirksam gestalten
Einheit • Friedrich
Schulentwicklung leiten – Führung wirksam gestalten
Advertorial-Seite zum Deutschen Schulleitungskongress (DSLK), die die Bedeutung guter Schulführung für erfolgreiche Schulentwicklung erläutert und zur Teilnahme am Kongress einlädt.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Nachhaltige Schulentwicklung – Ans EINGEMACHTE gehen
Gesamtes Werk - 16 Einheiten
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Fächerübergreifend
5.-10. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe 1
1 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Resilienz
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