Einheit • Friedrich • von Charlotte Rechtsteiner

Schulung des Zahlenblicks

Fachlicher Hinweistext zur Schulung des Zahlenblicks und Entwicklung flexibler Rechenkompetenzen bei Addition und Subtraktion in der Grundschule. Der Text erläutert die Bedeutung von Zahlbeziehungen und alternativen Lösungswegen gegenüber schriftlichen Rechenverfahren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flexibel multiplizieren und dividieren

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Funktionale Beziehungen und Proportionalität, Grundlagen, Grundaufgaben automatisieren, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Kleines 1:1, Kleines 1•1, Zur Multiplikation, Zahlenblick schulen, Aufgaben sortieren, Malaufgaben strukturieren, Divisionsaufgaben strukturieren

3.-6. Klasse

Grundschule, Realschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Multiplikations- und Divisionsaufgaben flexibel lösen und verschiedene Rechenstrategien nutzen
Schüler entwickeln einen Zahlenblick für Zahl- und Aufgabenbeziehungen
Schüler automatisieren das kleine Einmaleins und Einsdurcheins durch strategiegeleitetes Vorgehen
Schüler erkennen Muster und Strukturen in Multiplikations- und Divisionsaufgaben

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe