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Schulwege in aller Welt und bei uns
Einheit • Friedrich • von Philipp Spitta
Schulwege in aller Welt und bei uns
Einführungsseite zu einer Unterrichtsreihe über Schulwege weltweit und in der Geschichte. Enthält didaktische Hinweise zur Vergleichsperspektive, Lernziele und einen Wortspeicher mit Schlüsselvokabeln zum Thema.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mobilität
Gesamtes Werk - 10 Einheiten
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Sachkunde
3.-4. Klasse
Grundschule
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Mobilität als Teil ihrer Lebenswelt verstehen und kritisch reflektieren
Schüler können ihr Fahrrad technisch verstehen, pflegen und sicher nutzen
Schüler können unterschiedliche Mobilitätsbedürfnisse und Mobilitätsgerechtigkeit erkennen
Schüler können Verkehrs- und Mobilitätspolitik als gestaltbar wahrnehmen und sich daran beteiligen
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Recherchekompetenz
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen
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