Einheit • Raabe • von Udo Weierich, Dr. Jens Willhardt

Sealand – Klein- oder Scheinstaat?

Arbeitsauftrag zur Analyse von Sealand als Kleinstaat mit Vergleich zu Andorra. Schüler sollen die Montevideo-Konvention von 1933 recherchieren und die Staatlichkeit des Gebildes Sealand bewerten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Zwergstaaten Europas

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Erdkunde

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können europäische Zwergstaaten aus geographischer Perspektive charakterisieren und einschätzen
Schüler analysieren Wirtschafts- und Sozialstrukturen von Kleinstaaten anhand von Daten und Statistiken
Schüler beurteilen die Zukunftsfähigkeit von Staaten anhand ausgewählter Indikatoren
Schüler argumentieren zu Vor- und Nachteilen eines EU-Beitritts und vertreten Positionen in Diskussionen
Schüler wenden geographische Fachsprache zur Verdeutlichung komplexer Sachverhalte an

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Präsentationstechniken
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe