Einheit • Friedrich • von Bettina Akermann-Inderbitzin, Peter Gautschi

Seidenstraße

Didaktische Hinweise zur Unterrichtssequenz „Seidenstraße" für die 5. Klasse, die Handel im Mittelalter und heute am Beispiel Kleidung behandelt. Die Seite erläutert das Organisationsprinzip der „Grundbedürfnisse" und die didaktischen Überlegungen zur Verknüpfung von Lebensweltbezug mit historischen Inhalten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Historisches Lernen im Fächerverbund

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neuzeit, Frühe Neuzeit, Gesellschaft und Kultur, Moderne Wirtschaftsformen, Grundbedürfnis, Organisation, Prinzip, Kleidung, Preise, Wolle, Flachs, Samt