Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Linien, Geometrie in der Ebene, Kartesisches Koordinatensystem, Strecken und Geraden, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Selbstdiagnosebogen, Lernfortschritt, Selbsteinschätzung, Laufzettel, selbstständiges Arbeiten, Leistungseinschätzung, Reflexion, individuelle Förderung, heterogene Lerngruppe, Lernwege
