Einheit • Raabe • von Juliane Sorg

Sexualität, Identität und Partnerschaft verstehen

Einstiegsseite mit vier Bildimpulsen zur Vielfalt in der Gesellschaft. Schüler sollen sich zu zweit über die Bilder austauschen und Fragen zum Thema der Unterrichtsstunde sowie zur gesellschaftlichen Relevanz bearbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sexualität, Identität und Partnerschaft verstehen

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Biologie

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene sexuelle Orientierungen und Geschlechtsidentitäten beschreiben und wertfrei darstellen
Schüler erläutern die Unterschiede zwischen biologischem, sozialem und gefühltem Geschlecht
Schüler reflektieren die Bedeutung von Respekt und Akzeptanz im Umgang mit sexueller und geschlechtlicher Vielfalt
Schüler diskutieren gesellschaftliche Herausforderungen für Menschen in nicht traditionellen Beziehungsformen
Schüler analysieren Fachbegriffe zur sexuellen und geschlechtlichen Identität