Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Gebrauchstexte, Lesetechniken, An Gesprächen teilnehmen, Themenspezifischer Wortschatz, Kursorisches Lesen, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Argumentieren und Diskutieren, target task, focus skill, functional skills, Edkimo, survey tool, questionnaire, summarize the results, online research, question relating to shopping and fashion, pro group, con group, language support