Einheit • Raabe • von Inga Osswald, Walde Stapper

So sieht es in einem Apfel aus – exemplarisches Beispiel für den inneren Aufbau eines Kernobstes

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Erkundung von Obst und Gemüse: Schüler sollen zunächst die Teile eines Apfels in vorgegebenen Farben anmalen und dann durch Tasten in einer Kiste Obst und Gemüse identifizieren und aufschreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rhabarber, Obst oder Gemüse? – Merkmale von Obst und Gemüse kennenlernen (Teil I)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Belebte Natur, Gesundheit, Pflanzen, Nahrungsmittel und Ernährung, Merkmale, Vermehrung, Grundnahrungsmittel, Kerne, Kerngehäuse, Fruchtfleisch, Stiel, Blüte

2. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Obst- und Gemüsesorten benennen und unterscheiden
Schüler können Merkmale von Obst und Gemüse erklären
Schüler können Obstarten klassifizieren
Schüler können den inneren Aufbau eines Apfels beschreiben

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Strukturierung
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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