Einheit • Klinkhardt • von Hartmut Giest, Thomas Goll, Andreas Hartinger (Hg.)

Spannungsfelder für Lehrpersonen und Fachdidaktik in „Ethik, Religionen, Gemeinschaft“

Fachdidaktischer Artikel zur Integration von Ethik, Religionen und Gemeinschaft (ERG) im Lehrplan 21 der Deutschschweiz. Der Text behandelt die Perspektive des Sachunterrichtsfachs „Natur, Mensch, Gesellschaft" und diskutiert die Herausforderungen für Lehrpersonen bei der Umsetzung eines bekenntnisunabhängigen Ethik- und Religionsunterrichts.

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