Einheit • Lernbiene • von Julia Kulbarsch-Wilke

Sparen und Aufbewahren inkl. Lösungen

Methodische Hinweise für Lehrkräfte zum Thema „Geld Sparen und Aufbewahren" mit didaktischen Erläuterungen zu Bankfunktionen, Zinsgeschäft und Sparkonten für Kinder. Die Seite enthält Erklärungen zur didaktischen Reduktion komplexer Bankkonzepte und praktische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewusster Umgang mit Geld - kindgerecht erklärt

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Sachkunde

3.-6. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Geld und Zahlungsmitteln unterscheiden
Schüler können ihr persönliches Budget planen und überwachen
Schüler können zwischen notwendigen Ausgaben und Wünschen unterscheiden
Schüler können die Funktionsweise von Banken und Sparkonten erklären
Schüler können Geldbeträge berechnen und Sparziele planen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstorganisation
Problemlösestrategien
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kritisches Denken
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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