Einheit • elk Verlag • von Katrin Wemmer

Spiegelachsen erkennen und benennen

Unterrichtshinweise für die Lehrperson zur Einführung und Festigung des Begriffs „Spiegelachsen" auf Kompetenzstufe 3. Die Seite enthält eine Übersichtstabelle mit Lernzielen, Materialien und Differenzierungsmöglichkeiten sowie wichtige Hinweise zu Symmetrieeigenschaften verschiedener Buchstaben in unterschiedlichen Schrifttypen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Symmetrie – zeichnen, schneiden, falten

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Raum und Form

2.-6. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können symmetrische Grunderfahrungen sammeln und mit dem Spiegel experimentieren
Schüler erkennen und benennen Spiegelachsen in geometrischen Formen und Buchstaben
Schüler zeichnen Spiegelachsen in verschiedenen Figuren und Objekten aus ihrer Umwelt ein
Schüler erkennen, dass Figuren mehrere Spiegelachsen haben können
Schüler erkennen und zeichnen Spiegelbilder zu verschiedenen Spiegelachsen