Einheit • Friedrich • von Jens Junge, Niklas Potthast
Spieltheorie und Bildung
Theoretischer Artikel zur Geschichte und Bedeutung des Spiels in der Pädagogik. Der Text behandelt die historischen Wurzeln des spielerischen Lernens von der Antike bis zur Aufklärung und diskutiert die Mehrdeutigkeit des Spiels als effektive und gleichzeitig ziellose Methode.
