„Spinnenbein und Krötenschleim“ - Künstlerische Feldforschung zur „Walpurgisnacht“
Kunst, Sachunterricht, Primarstufe, Zeitliche Perspektive, Aktionsbetontes Gestalten, Tages- und Jahresablauf, Geschichte des Heimatraums, Szenisches Spiel/ Theater, Gestalterische Aktionen, Spontanes Spiel, Feste, Kulturgeschichte, Masken und Kostüme, Künstlerische Strategien, Mittelalter, Nachahmung, Künstlerische Feldforschung, Walpurgisnacht, Hexen, Performance, Theater, Kostüm, Musik, darstellendes Spiel, Aufführung, Rollen
1.-4. Klasse
Grundschule
4 Seiten
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